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原创:老将如何带新班  

2012-03-08 16:36:01|  分类: 教师原创 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自a19520408《老将如何带新班》

      

原创:老将如何带新班 - 会同县教学研究室 - 我们共同探讨和交流的园地

 

       作者:湖南 会同县髙椅学校 黄元池 (博客  a19520408

五六年前的秋季,由于我校教师缺员,从教34年,54岁的我被委任为乡中心小学四年级61班班主任兼数学教师。

本新招四年级班由全乡十余个村小和部分外乡转来的学生组成。全班共有学生54人,属一个偏大的班级,生员复杂,独生子女偏多,有的学生年龄偏小,有的刚满8岁。绝大多数从未离开过父母,他们生活在父母与祖辈的宠爱中,缺乏生活自理能力,更过不惯远离父母的寄宿制的集体生活。面对全新更学习生活环境和教学管理模式,他们一时难以适从;还有的学生体弱多病,往往就寝以后又得送医院看病。面对这样的班级,我凭着对事业的忠诚和对孩子的喜爱,经过两个学期努力,本班的班风、学风、集体荣誉感都得到全校师生的认可,在评选本年度‘优秀班级’的教师会议上的不记名投票中,我班以绝对领先的票数胜出,本人也又一次获得‘县优秀班主任’的殊荣。

老将如何带新班,我有几点体会:

一、避短,让学生接纳

观念陈旧,知识陈旧,方法陈旧,是老年教师的硬伤。加上岁月的磨蚀,脸上失去了光泽,须发染上了霜花,倘若你偏又不修边幅,须长发乱,不但失去了你对儿童的吸引力,反而让孩子们望而生厌。观念,知识,方法的更新,非一日之功能见成效,但老教师只要在仪表上稍花些功夫,或可起到事半功倍的效果。因此我平时注意已衣着整洁,每周两三次刮脸,每月理发后把头发染黑,力求使自己显得年轻一些,让孩子们觉得他们的老师并非老态龙钟,只是比他们的父辈大一点的长者而已。这种错觉‘缩小’了我们之间的‘代沟’,孩子们愿意接受我了,师生之间的沟通也变得容易了。

二、扬长,让学生们信任

几十年的教学经验让我知道,学生对所在班级和班主任的认可度直接影响到学生学习的积极性和他们为班级服务,为班级增光的热情。很难想象一个学生不信任的班主任带出的班级是什么样子。老教师知识老化,教学方法陈旧给教学和班主任工作带来诸多不利,但老教师工作时间长,经验丰富,什么样的学生都教过,也有过骄人的成绩,这是年轻教师不能比拟的。

老教师不妨把自己的经历和业绩对学生作适当的宣传。我也动用了这些‘资本’向学生介绍了自己在老家村小工作二十五、六年,使我村人口的文化素质得到了彻底地提高,我那不足300人的小山村,当时连记工员也难选出,如今已培养出专科、本科、研究生、博士生数十人;介绍了某老师、某校长,县里某领导干部都是我的学生等,使这些新生意识到:他们目前的‘老班长’并不太差劲,从而得到他们的认可与接纳。

三、公平、关爱、让学生亲近

每一位小学生都渴望得到老师的器重、呵护和关爱,因此教师的爱应均匀地撒向每一位学生,切不可以凭学生的外貌、家庭的贫富、成绩的优劣分门别类来对待。在评‘选三好学生’、‘优秀少先队员’ 时,我让学生投票产生,让学生感受老师的公平。学生病了哪怕是三更半夜,也要及时送他去医院。平时买些常用药物,以备学生急需。这些让学生感受到老师的关爱。

学生遇困难了老师及时予以帮助。一个风雨交加的晚上,停电了。一小女孩不敢上厕所,大便拉在床上了,黑灯瞎火,弄得衣、被都是。我让她到我家洗了澡,找衣服給换上,动员妻子把脏衣被洗净晾干。孩子们很感动,对老师更亲近了,本班语文老师爱人破腹产,全班同学自发地你五角、他一元凑了点钱向老师慰问和祝贺。我班师生的关系多了几分融洽,几分真情。

四、善诱,让学生自信

善诱,是一个教师应具备的本领,班主任更应该是这方面的专家。俗话说‘好孩子是夸出来的’。及时表扬先进,是教好孩子、带好班级的一着妙招。这样能让学生行有参照,学有榜样。我班学生杨恒同学拾得装有数十元的钱包交给老师受到学校表扬后,成绩不怎么好的他多1了几分自信,学习也比以前用功了,同时我们班拾物不昧蔚然成风。

培养学生的雄心,鼓起学生的雄风,引导学生积极向上,增强学生对班级的凝聚力,是班主任搞好班级工作中十分重要的一环。班主任要深入到学生中间,时刻掌握学生的思想及行为动态,在劳动中身先士卒,以建立更深厚的感情。带领并指导他们参加学校组织的各项竞赛活动,中低年级学生参加竞赛,要不计成败,重在参与。但如有优胜我立即当班公布表扬,让全班同学共同分享成功的喜悦,使其他同学也从中获得走向成功的动力,生成凝聚力。通过这样的措施,,一个积极向上,人人为班级增光的班集体形成了。学校大扫除,。缺少劳动工具,影响进度和质量,全班同学两学期自发地为班上捐献扫把百余把,同学们热爱和维护班集体的感情真诚的体现出来。

曾有人说,班主任工作的重要性超过了国家元首。是啊,一个国家元首在出访十天半月不归时,国家机器照常运转,但一个班主任和老师诺有半天不在,班上一定会是地覆天翻。因此,班主任必须‘沉下去’,做到脑勤、腿勤、,口勤。若对优生的缺点和对差生的优点和进步漠视、无动于衷或反映冷淡,都会使他们在成长中惘然,是非迷失。那样会把一个好人教坏,会把一个好办带坏。

 

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